SILVA, F. S. M. da, SANTOS, J. M. C. T., & SILVA, M. K. da. (2025). Sentidos de protagonismo juvenil no currículo escolar a partir das teorias descentradas . Revista Lumen, 34(2), 24–36. Recuperado de https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/847