SILVA, N. N. T. da . Atravessamentos de uma prática alfabetizadora no contexto de ensino remoto: um olhar para a heterogeneidade de conhecimentos sobre a escrita alfabética dos alunos . Revista Lumen, Recife, v. 32, n. 2, p. 32–49, 2023. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/692. Acesso em: 5 fev. 2025.