Barcellos, Rosana Martinez, Carlinda Leite, e Angélica Monteiro. 2015. “Espaços Vazios De formação : As TIC Entre intenções, Tensões E práticas Na formação Inicial De Professores”. Revista Lumen 24 (2). Recife:41-54. https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/463.