Aragão, H. S. de . e Modesto, M. M. (2016) “Evidências de bilinguismo em escolas privadas na Região Metropolitana do Recife à luz das teorias de Baker, Krashen e Grosjean”, Revista Lumen. Recife, 25(1), p. 65–82. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/477 (Acessado: 19 setembro 2024).