Rabelo, B. C. G. . e Pereira, K. A. A. (2020) “A formação de professores de biologia e os processos de ensino e aprendizagem através de modelos didáticos”, Revista Lumen. Recife, 29(2), p. 45–53. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/587 (Acessado: 9 novembro 2024).