SILVA, F. S. M. da, SANTOS, J. M. C. T. e SILVA, M. K. da (2025) “Sentidos de protagonismo juvenil no currículo escolar a partir das teorias descentradas ”, Revista Lumen. Recife, 34(2), p. 24–36. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/847 (Acesso em: 28 abril 2026).