Silva MC da. As múltiplas facetas da articulação teoria e prática nos estágios curriculares dos cursos de formação de professores da FAFIRE. Rev. Lumen [Internet]. 1º de junho de 2014 [citado 19º de setembro de 2024];23(1):27-32. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/435