Barcellos RM, Leite C, Monteiro A. Espaços vazios de formação : as TIC entre intenções, tensões e práticas na formação inicial de professores. Rev. Lumen [Internet]. 1º de dezembro de 2015 [citado 26º de setembro de 2025];24(2):41-54. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/lumen/article/view/463