Martins, Sandra, Paulo Marinho, e Fátima Sousa-Pereira. 2022. “A coadjuvação Docente Na Melhoria Do Sucesso Educativo: Um Estudo De Caso Nos Primeiros Anos Da Educação Básica Em Portugal”. Revista FAFIRE 15 (2). Recife:4-18. https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/702.