França, B. H. S. de . e Santos, G. D. dos . (2023) “O jogo na escola: as contribuições das atividades lúdicas intencionais no processo de aprendizagem infantil”, Revista FAFIRE. Recife, 16(2), p. 43–60. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/734 (Acessado: 9 novembro 2024).