Souza, W. N. de e Silva, J. F. da (2024) “Currículo-fronteira como possibilidade outra da prática docente Xukuru”, Revista FAFIRE. Recife, 17(2), p. 77–85. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/860 (Acesso em: 28 abril 2026).