Santos, J. N. dos, Galvão, Érica R. de S. e Santos, A. C. dos (2024) “O (não) lugar da criança surda nas políticas públicas de alfabetização: saberes disciplinares evidenciados estudantes na graduação”, Revista FAFIRE. Recife, 17(2), p. 115–124. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/864 (Acesso em: 28 abril 2026).