Grohe, Carina Aparecida, e Rosangela Fritsch. “Práticas Docentes No Contexto Pandêmico: análise De Uma Escola Pública Estadual Em São Leopoldo Brasil”. Revista FAFIRE, vol. 17, nº 2, dezembro de 2024, p. 125-36, https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/865.