Pezzi, Marcelo Rodrigo, et al. “Práticas Avaliativas Dos Professores Do Ensino Superior: Uma análise crítica De Seus Impactos Na Aprendizagem”. Revista FAFIRE, vol. 18, nº 1, junho de 2025, p. 125-41, https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/879.