Grohe, Carina Aparecida, e Rosangela Fritsch. “Práticas Docentes No Contexto Pandêmico: análise De Uma Escola Pública Estadual Em São Leopoldo Brasil”. Revista FAFIRE 17, no. 2 (dezembro 21, 2024): 125–136. Acesso em abril 28, 2026. https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/865.