Gouveia MJ, Barbosa VFB. Relações entre a perspectiva ciência, tecnologia e sociedade e currículo no ensino médio integrado . Rev. FAFIRE [Internet]. 1º de junho de 2022 [citado 4º de fevereiro de 2025];15(1):51-63. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/685