Santos CBS, Lemos JMS, Miranda MHG de. Educação Intercultural Crítica: tensões e estratégias na formação continuada de pós-graduandos indígenas pernambucanos. Rev. FAFIRE [Internet]. 30º de junho de 2023 [citado 19º de setembro de 2024];16(1):70-88. Disponível em: https://fafire.emnuvens.com.br/revista/article/view/717