Vol. 17 No. 1 (2024): Revista FAFIRE

Nesta edição da revista FAFIRE são apresentadas pesquisas sobre educação inclusiva, educação especial, uso das tecnologias da informação e comunicação em processos formativos, pedagogia cristã, entre outras. Essas pesquisas reúnem pesquisadores do Ceará, Rio Grande do Norte e Pernambuco evidenciando o compromisso da revista em articular a produção do conhecimento de diversos contextos.

Published: 2024-12-29

Summary

Sumário

Maria Julia Carvalho de Melo

1

Editor’s note

Editorial

Maria Julia Carvalho de Melo

2-3
- pdf (Português (Brasil))

Artigos

A inclusão de Surdos no Ensino Superior em Angola o que dizem as pesquisas?

Fred André António, Sinara Mota Neves de Almeida, Cristiane Jurdênia de Farias

4-21
- pdf (Português (Brasil))
Experiências educativas de professoras da educação especial no ensino remoto na COVID-19

Stenio de Brito Fernandes, Andreza Gama de Menezes Cardoso, Paula Regina da Silva Duarte

22-42
- pdf (Português (Brasil))
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na perspectiva da aprendizagem significativa

Felícia Maria Fernandes de Oliveira, Ayla Márcia Cordeiro Bizerra

43-59
- pdf (Português (Brasil))
Estágio supervisionado e a formação docente em História no Novo Ensino Médio

Dinajilas Gomes de Melo Santos, Cicera Mônica Rodrigues da Silva

60-76
- pdf (Português (Brasil))
Educação Física no Ensino Médio Indígena Tremembé

Arliene Stephanie Menezes Pereira Pinto, Daniel Pinto Gomes

77-90
- pdf (Português (Brasil))
O Colégio das Salesianas em Baturité - Ceará

Juscelino Chaves Sales

91-111
- pdf (Português (Brasil))
Pedagogia do Discipulado no Evangelho Segundo Marcos Reflexões sobre a Formação

Florice Alves Ferreira, Rubens Nunes Mota

112-131
- pdf (Português (Brasil))
A “nova onda do Imperador” um estudo crítico das cartas de Dom Pedro II

Vitória Oliveira da Silva, Daniele Basílio Nunes Castro

132-146
- pdf (Português (Brasil))

Vol. 17 No. 1 (2024): Revista FAFIRE

Summary

Sumário

Editor’s note

Editorial

Artigos

A inclusão de Surdos no Ensino Superior em Angola o que dizem as pesquisas?

Experiências educativas de professoras da educação especial no ensino remoto na COVID-19

Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na perspectiva da aprendizagem significativa

Estágio supervisionado e a formação docente em História no Novo Ensino Médio

Educação Física no Ensino Médio Indígena Tremembé

O Colégio das Salesianas em Baturité - Ceará

Pedagogia do Discipulado no Evangelho Segundo Marcos Reflexões sobre a Formação

A “nova onda do Imperador” um estudo crítico das cartas de Dom Pedro II

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