Vol. 21 Núm. 2 (2012): Lumen

Lumen, v.21, n.2, 2012

Este número da revista Lumen da FAFIRE é um dossiê especial sobre questões educacionais e conta com a colaboração de autores brasileiros e portugueses. Os textos que compõem esta edição tratam dos seguintes temas e/ou objetos do campo da educação: políticas educacionais, gestão escolar, avaliação de instituições escolares, formação de professores, diferenciação pedagógica e educação infantil.

Publicado: 2023-05-25

Sumario

Sumário

Alexsandro da Silva, Lucinalva A. de A. Ataíde

Editorial

Editorial

Alexsandro da Silva, Lucinalva A. de A. Ataíde

5

Artigos

O Ensino Superior no Brasil e as agendas e compromissos internacionais que o envolvem

Regiane da Silva MACUCH

9-22
- PDF (Português (Brasil))
A importância do trabalho colaborativo das estruturas de gestão no desenvolvimento da escola

Maria de Fátima Alves Simões, Nubélia Fortunato Coelho de Faria, Maria Lurdes de Jesus de Lima

23-39
- PDF (Português (Brasil))
Autoavaliação das escolas desafios e oportunidades

Carla FIGUEIREDO Figueiredo

41-54
- PDF (Português (Brasil))
Saberes pedagógicos, formação continuada e a influência para a identidade profissional docente o que dizem os professores

Maria da Conceição Carrilho de Aguiar, Fernanda Nery de Oliveira Vasconcelos

55-66
- PDF (Português (Brasil))
A experiência do pensar filosófico na formação docente o que dizem os professores?

Conceição G. Nóbrega Lima de Salles

67-77
- PDF (Português (Brasil))
A diferenciação pedagógica dos riscos e obstáculos aos desafios de uma prática

Paulo Marinho

79-90
- PDF (Português (Brasil))

Entrevista

Entrevista com o Professor Mestre Luiz Gomes de Moura - Coordenador da Pastoral FAFIRE

Revista Lumen

93-96

Homenagem

Homenagem à Professora Alba Marques Pimentel dos Santos

Ana Maria de Ataídes Romaguera

99-100